Arte

News

Educare alla cittadinanza plurale attraverso il patrimonio culturale

di Simona Bodo e Silvia Mascheroni
Speciale R-Edu Civica

Secondaria di 2° grado - Arte, Educazione civica

In una società sempre più multietnica e culturalmente polifonica, il patrimonio, portatore di segni plurimi e complessi, caratterizzato da processi di contaminazione e di continue integrazioni, è eccellente strumento per il riconoscimento e la comprensione critica dell’identità come della diversità culturale, del mondo proprio e altrui, sollecitando il dialogo costruttivo e il confronto tra individui […]

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Eventi Mercoledì 14 Aprile ore 17:00

Come d’incanto

Progetta la tua DDI con i nostri esperti

con  A cura della redazione editoriale e della redazione multimediale

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News

Musica ed educazione civica

Secondaria di 1° grado - MUSICA

Possono le attività musicali inserirsi in un quadro di educazione civica, oppure il docente di musica deve necessariamente ritagliare, all’interno del proprio quadro orario uno spazio espressamente dedicato a questo insegnamento? Proviamo ad analizzare le attività che fanno parte di una comune ora di musica: fare musica insieme, ad esempio, non è forse un’attività che […]

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Eventi Giovedì 18 Febbraio ore 16:00

Come d’incanto

Incontro con l'opera

con  A cura della redazione

News

Lea Vergine, un mio ricordo

di Valerio Terraroli

Secondaria di 2° grado - ARTE

Uno sguardo penetrante e insieme curioso, un carattere fiero e una visione etica inflessibile, un’eleganza assoluta e la voglia di “sporcarsi le mani” con i linguaggi della contemporaneità, anche i più brutali e infimi. Tutto questo era, e lo è ancora attraverso i suoi scritti, Lea Vergine, critica militante, storica dell’arte, colei che ha dato […]

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News

Interrogare l’opera, per un approccio più inclusivo all’arte

Secondaria di 1° grado - ARTE

Il rapporto con l’opera d’arte può, soprattutto da parte delle nuove generazioni, non essere sempre di “amore a prima vista”: se l’arte antica può suscitare soggezione, per le sue implicazioni culturali e filosofiche, l’arte contemporanea può provocare spesso diffidenza, quando non disagio o rifiuto. Proprio partendo dall’accettazione delle proprie emozioni di fronte all’opera può nascere […]

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