Parte un nuovo progetto targato “Rivista”: una serie di video articoli realizzati in collaborazione con Gabriele Trunzo su temi di attualità e interesse per le discipline giuridico-economiche, accompagnati da schede di attività da utilizzare in classe. Per iniziare con il piede giusto, partiamo con l’argomento più caldo del momento: l’intelligenza artificiale, cercando di esplorare le tante domande legate a questa rivoluzione tecnologica, tra opportunità e rischi, con uno sguardo dal punto di vista giuridico. Dopo aver visionato il video, scaricate le schede di attività preparate per voi: un compito di realtà, che potete proporre alla classe, e una scheda riservata ai docenti completa di materiali per la valutazione.
