InClasseInsieme

Fabbri-Erickson propone, per la prima volta nella scuola italiana, dei kit che permettono a tutto il team docente, insegnanti curricolari e di sostegno, di progettare insieme le attività didattiche della classe per tutte le discipline e quindi di lavorare insieme.

Guide, schede, materiali e laboratori per attivare il gruppo classe e il team docente e realizzare la piena inclusione.

InClasseInsieme propone materiali per la classe che partono dalla struttura delle quattro dimensioni del PEI:

1. della relazione, dell’interazione e della socializzazione;
2. della comunicazione e del linguaggio;
3. dell’autonomia e dell’orientamento;
4. cognitiva neuropsicologica e dell’apprendimento.

InClasseInsieme promuove una didattica realmente inclusiva che va a cogliere il punto di contatto tra il lavoro per l’alunno-alunna con difficoltà e il lavoro per e con la classe.
I materiali e le attività riguardano le quattro dimensioni del PEI e tutti gli aspetti disciplinari, ma soprattutto sono pensate per coinvolgere tutto il gruppo classe.

Riservato alle classi in cui si adotta un primo ciclo Fabbri-Erickson.

La scatola contiene:

• Guida metodologica con quadro introduttivo sulla didattica inclusiva,
  indicazioni per la co–progettazione inclusiva, indicazioni operative per l’utilizzo dei materiali
• Tante schede per tutta la classe con attività e laboratori
• Poster, mini–giochi, lapbook,tutti attivati
• Espansioni online con ulteriori materiali

ACCESSO AI WEBINAR DI FORMAZIONE.

Riservato alle classi in cui si adotta un secondo ciclo linguaggi Fabbri-Erickson.

La scatola contiene:

• Guida metodologica con quadro introduttivo sulla didattica inclusiva,
  indicazioni per la co–progettazione inclusiva, indicazioni operative per l’utilizzo dei materiali
• Tante schede per tutta la classe con attività e laboratori
• Poster attivati
• Espansioni online con ulteriori materiali

ACCESSO AI WEBINAR DI FORMAZIONE.

Riservato alle classi in cui si adotta un secondo ciclo discipline Fabbri-Erickson.

La scatola contiene:

• Guida metodologica con quadro introduttivo sulla didattica inclusiva,
  indicazioni per la co–progettazione inclusiva, indicazioni operative per l’utilizzo dei materiali
• Tante schede per tutta la classe con attività e laboratori
• Poster attivati
• Espansioni online con ulteriori materiali

ACCESSO AI WEBINAR DI FORMAZIONE.