Archivio di News: News

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Las Rías Baixas están de fiesta

di  Trinidad Fernández González

En marzo en las Rías Baixas tienen lugar dos fiestas, la Fiesta de la Arribada y la Reconquista, que celebran dos importantes hechos históricos.  La primera, la Fiesta de la Arribada, tiene lugar el primer fin de semana de marzo en Baiona. En estos días la pequeña localidad costera se transforma en un pueblo medieval. […]

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Di STEM in STEM – L’insegnamento STEM al passo coi tempi

di  Cristina Banfi, Enrica Soroldoni

Ormai da diverso tempo l’acronimo STEM è diventato familiare nel mondo della scuola e ne conosciamo tutti il significato. In un ordine dovuto puramente a ragioni eufoniche, inizia con la lettera S di SCIENZA (science), cioè lo studio del mondo attorno a noi, e continua con la T di TECNOLOGIA (technology), non limitata unicamente a […]

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Pablo Picasso: un anno di eventi, mostre e celebrazioni

Pablo Picasso: un anno di eventi, mostre e celebrazioni L’8 aprile 1973, a Mougins, nel Sud della Francia, moriva Pablo Picasso. Aveva 91 anni. Per celebrare il cinquantesimo anniversario della sua morte, in Francia, in Spagna e in altri paesi fioriscono iniziative che permettono al grande pubblico di entrare in contatto con l’opera di questo […]

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La chimica a colazione

di  Paolo Marchesi

È una mattina come tante, sono ancora assonnato e il brontolio della caffettiera mi richiama in cucina. Sarà la mia deformazione professionale da insegnante, ma di fronte all’aroma invitante del caffè appena fatto non riesco a fare a meno di pensare a quanta chimica c’è in una colazione. Continuo a sognare per un po’ e […]

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L’anno dell’Intelligenza Artificiale

di  Maurizio Giaffredo

Il 2022 è stato l’anno in cui alcune particolari novità nel campo dell’intelligenza artificiale hanno favorito una considerevole crescita dell’interesse generale sul tema. Anche se l’idea di poter plasmare enti intelligenti non è certo una novità (è invece un’idea antica quasi quanto l’uomo), i risultati ottenuti in recenti applicazioni sono stati in grado di colpire […]

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In viaggio verso la Città di Smeraldo

Un percorso interdisciplinare accompagnato dalla lettura del libro “Il Mago di Oz” di L. Frank Baum

di  Valentina Perolio

Leggere i grandi classici a scuola è sicuramente uno dei modi più efficaci per avvicinare le bambine e i bambini alla lettura, ma può diventare anche un meraviglioso spunto per coinvolgerli e aiutarli a sviluppare competenze in diversi ambiti disciplinari. L’unità di apprendimento che vi propongo è stata da me sperimentata diversi anni fa in una […]

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Come nasce un detersivo

Scopriamo gli ingredienti per la detergenza

di  Ruggero Sala, Presidente Gruppo Ausiliari per la Detergenza e Tensioattivi di Federchimica-Aispec

I detergenti hanno un ruolo fondamentale per la nostra salute e per la pulizia e l’igiene degli oggetti e degli ambienti in cui viviamo. Questi prodotti, disponibili in larga misura e per i più svariati usi, hanno un’anima fortemente legata alla scienza, che richiede di bilanciare diverse famiglie di ingredienti tenendo conto ovviamente della loro […]

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Attenti alle trappole: perché è difficile comunicare la scienza

di  Diego Mattarelli, Emanuela Pagliari

La comunicazione della scienza, oggi, è un’attività quanto mai complessa poiché non si tratta solo di tradurre due linguaggi diversi (quello degli scienziati da una parte e quello dei non addetti ai lavori dall’altra), ma di tenere anche conto delle dinamiche comunicative del contesto in cui ci troviamo. In un mondo dominato dalla conoscenza digitale, […]

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Murders and mysteries

di  Silvia Chini, Leonard O’Shea

This month marks the 100th anniversary of the publication of several important detective stories such as                  Detective story is a type of popular literature in which a crime is introduced and investigated and the culprit is revealed. The traditional elements of the detective story are: (1) the […]

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Cara plastica, quanto pesi!

di  Giuseppina Gentili

Perché questo progetto? Troppo spesso l’insegnamento della matematica viene vissuto dagli alunni a scuola come qualcosa di astratto, sganciato da quella che è la realtà e la loro vita di tutti i giorni; come qualcosa che rimane nell’ambito delle quattro mura dell’aula scolastica senza individuarne mai l’utilità e l’efficacia. La proposta didattica descritta di seguito […]

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