Surabondance d’informations, difficulté à distinguer l’information du divertissement, essor des intelligences artificielles génératives, bien s’informer n’est pas si facile. Le thème de l’édition 2025, qui se déroulera du 24 au 29 mars 2025 prochain Semaine de la presse et des médias dans l’École | Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche s’intitule «Où est l’info?» Téléchargez l’affiche 2 de la Semaine de la presse et des médias Cette initiative vise à aider les élèves, de la maternelle au lycée, à comprendre le système des médias, former leur jugement critique, développer leur goût pour l’actualité et à se forger une identité de citoyen éclairé. Vous l’avez compris, les organisateurs nous invitent à réfléchir et nous aident à nous orienter dans ce flux constant d’informations. Car il faut bien l’admettre, identifier ce qui constitue une véritable information ou pas demande un peu d’attention. Chaque jour, nous recevons des informations par la télévision, la radio, les journaux, et surtout Internet. Mais comment savoir si une information est vraie ou fausse? Comment reconnaître une fake news? Pendant la Semaine de la Presse et des Médias, nous apprenons à mieux comprendre le monde de l’information!
Grâce au CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) Qui sommes-nous? | CLEMI – chargé de l’éducation aux médias et à l’information (ÉMI) dans l’ensemble du système éducatif français), découvrons ensemble les quatre pistes proposées pour aborder ce thème. Tout d’abord, nous allons nous poser une question simple (ou peut-être pas…): C’est quoi une info? Cette recherche nous aidera à comprendre comment reconnaître une information. Puis, nous plongerons à la découverte de l’infotainment pour ensuite analyser et différencier l’information du divertissement. Le troisième axe nous dévoilera les nouveaux formats journalistiques tels que la bande dessinée, le podcast ou les plateformes de streaming comme Twitch qui nous montreront que l’info peut s’écrire autrement. Enfin, dernier volet: l’Intelligence Artificielle. Il s’agira de comprendre comment les journalistes utilisent l’IA et apprendre comment saisir nous aussi cette opportunité. Toutes les ressources et les sessions pédagogiques sont en ligne Dossier pédagogique 2025 | CLEMI, profitons-en pour nous lancer en classe! Plutôt envie de suivre des webinaires? C’est par ici: Les Invités du CLEMI, cycle spécial Semaine de la presse et des médias dans l’Ecole | CLEMI et par là Webinaires d’accompagnement du CLEMI | CLEMI!
Cette semaine est une occasion précieuse pour nous sensibiliser aux enjeux de l’information et des médias dans notre société contemporaine. Où trouve-t-on donc les nouvelles? Les médias nous informent sur ce qui se passe dans le monde et nombreuses sont les sources d’information:
les journaux (Le Monde Le Monde.fr – Actualités et Infos en France et dans le monde, 1jour1actu Accueil – 1jour1actu.com, Mon Quotidien Mon Quotidien, le seul journal d’actualité pour les enfants de 10-14 ans), la radio et la télévision (France Info https://www.francetvinfo.fr/en-direct/tv.html, TF1, Arte) ou encore Internet et les réseaux sociaux (Facebook, TikTok, Instagram). Mais attention! Toutes les sources qui sont en ligne ne sont pas toujours fiables. Il faut bien sûr savoir les analyser et faire attention aux fake news! Une fake news est une fausse information qui peut être diffusée sur Internet dans le but de tromper les internautes. Savez-vous comment les reconnaître?
Règle 1: Le titre est trop incroyable? Si l’information semble trop surprenante, il faut la vérifier.
Règle 2: La source est inconnue? Si l’article vient d’un site inconnu, il peut être faux. Regardons bien la date de publication et vérifions qui est l’auteur de l’article.
Règle 3: Les images sont truquées? Parfois, des photos sont modifiées pour manipuler l’information. Il convient alors de comparer plusieurs sites d’informations et ne pas tout croire sur TikTok ou Instagram sans vérifier.
Savoir s’informer, c’est important! Grâce aux médias, nous comprenons mieux le monde, mais il faut être vigilant. Pendant cette Semaine de la Presse et des Médias, faisons attention aux fake news et devenons des lecteurs et lectrices avertis grâce à ces bonnes astuces! En guise de conclusion, un petit Quiz!
Quiz: Sauras-tu reconnaître une info fiable?
(Entoure la bonne réponse pour chaque question. Les réponses sont à la fin de l’article.)
- Tu vois une information étonnante sur TikTok. Que fais-tu?
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- Je la partage immédiatement.
- Je vérifie si elle est sur d’autres sites fiables avant d’y croire.
- Je commente pour dire que c’est sûrement faux, sans vérifier.
- Un site inconnu annonce une nouvelle choquante. Que fais-tu?
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- Je regarde la date, l’auteur et la source avant de la croire.
- Je crois tout de suite à l’information et je la partage.
- Je ne me pose pas de questions, toutes les infos sont vraies.
- Pourquoi faut-il se méfier des images sur Internet?
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- Elles peuvent être retouchées ou sorties de leur contexte.
- Toutes les images qu’on trouve sur Internet sont vraies.
- Une image ne peut pas être utilisée pour tromper les gens.
- Quel est le meilleur réflexe pour vérifier une information?
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- Chercher la même info sur plusieurs sites fiables.
- Regarder les commentaires sous la publication.
- Croire les rumeurs si elles sont partagées par beaucoup de personnes.
Réponses: 1.b, 2.a, 3.a, 4.a