Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di primo grado
Intervento
Quando la didattica si trasforma in laboratorio, le pratiche di valutazione tradizionale sembrano ancora più inefficaci. La valutazione, in una didattica laboratoriale, è la chiave di volta per l’apprendimento: diventa essa stessa esperienza reale di apprendimento. Nel corso del webinar si ragionerà su come valutare in ottica educativa e formativa all’interno del Writing and Reading Workshop.
Relatrice
Silvia Pognante, docente di scuola secondaria di I grado da sempre impegnata nell’educazione alla lettura e alla scrittura. Responsabile di gruppi di lettura, membro della redazione ed autore di Italian Writing Teachers, autrice del blog Laboratorio di parole, e formatrice sulla pedagogia del Writing and Reading Workshop. Tra le sue numerose collaborazioni a progetti editoriali ricordiamo il recentissimo volume Il racconto autobiografico con il metodo WRW Writing and Reading Workshop. Laboratorio di scrittura per la scuola secondaria di primo grado pubblicato dal Centro studi Erickson di cui è autrice e curatrice. Per la nuova Antologia Quante storie ha curato i percorsi WRW presenti in ogni volume.