Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di primo grado
Intervento
L’avvento di software di progettazione con interfacce semplificate e l’esplosione dell’impiego delle stampanti 3D in ambito educativo pone i docenti di tecnologia di fronte all’occasione di progettare attività significative per gli studenti, che possono vedersi presentare questi strumenti come mezzi per realizzare oggetti utili, costruendo delle unità didattiche di apprendimento che puntino – tra le altre cose – all’interdisciplinarietà. In questo webinar verrà dunque proposta la realizzazione di uno spirografo come spunto per avvicinare gli studenti alla progettazione 3D tramite SketchUp e – eventualmente – alla stampa 3D dei modelli creati. Altri cenni a progetti più avanzati saranno volti a ispirare la progettazione 3D parallelamente a concetti propri di altre discipline scolastiche.
Relatore
Maurizio Giaffredo è un matematico appassionato di sviluppo di software per la simulazione e la visualizzazione di problemi scientifici al calcolatore. Dal 2011 si interessa di divulgazione e apprendimento della matematica, tenendo conferenze e collaborando con diversi enti e istituzioni. Convinto sostenitore dei benefici didattici del coding e della robotica, dal 2015 è nella giuria scientifica di FIRST® LEGO® League e dal 2020 è referente nazionale dei giudici della manifestazione.