Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di secondo grado
Intervento
L’interfaccia Arduino, molto diffusa fra gli hobbisti e fra gli “smanettoni” permette di realizzare le più svariate applicazioni, con un costo irrisorio e quindi alla portata di tutti. Anche in rete poi, è possibile trovare numerosissimi esempi di applicazioni già fatte. Allora perché non utilizzarla anche per lo studio di fenomeni scientifici in laboratorio? Quali possibilità offre e quali risorse richiede? L’incontro, porterà anche esempi di realizzazioni in ambito chimico e biochimico, con indicazioni utili anche per l’ambito fisico e cercherà di aprire delle prospettive per insegnanti e alunni in tema di abilità trasversali e nuove tecnologie, il tutto per imparare divertendosi.
Relatore
Paolo Marchesi, docente di scienze naturali con esperienza quasi ventennale nei licei statali. Ha frequentato l’università di Modena e Reggio laureandosi in scienze naturali. Oltre al costante approfondimento della disciplina che insegna, si è occupato di sicurezza nella scuola e ha curato numerosi progetti didattici laboratoriali in ambito scientifico. Ha collaborato con diverse case editrici con pubblicazioni di carattere scientifico. Svolge la funzione di webmaster per un sito internet e ne segue anche la redazione dei contenuti scientifici.