
di Roberto Trinchero, Cristina Rocchi
La formazione professionale dei docenti è un elemento essenziale per garantire la qualità del sistema scolastico. Ancora più cruciale è l’attenzione da riservare ai docenti neoassunti, che contribuiranno a definire la scuola del futuro. Per questo, il corso propone un aggiornamento completo sulle strategie didattiche inclusive, sulla gestione della classe e sulle pratiche valutative, con particolare riferimento alla valutazione periodica e finale nella scuola primaria e alla valutazione del comportamento nella scuola secondaria di primo grado, secondo le indicazioni del MIM (2024). Un’attenzione particolare sarà dedicata allo sviluppo delle competenze digitali e all’integrazione dell’Intelligenza Artificiale nella didattica, offrendo ai docenti strumenti innovativi per migliorare i processi di insegnamento e apprendimento.
Alcuni materiali didattici del corso sono già presenti in altri percorsi formativi, in quanto trattano tematiche di interesse trasversale. Questa scelta consente di offrire un percorso formativo strutturato, combinando risorse già consolidate con nuovi contenuti specificamente pensati per i docenti neoassunti.
Edizione unica