Nel mondo della scuola, spesso si dà per scontato che la leadership riguardi solo
dirigenti e coordinatori di classe. Raramente si fa cenno all’esercizio di questa
competenza da parte del docente, sia nel rapporto con studenti e studentesse, sia
con il gruppo classe nel suo insieme e con i genitori e con i colleghi. In realtà, è
proprio la qualità della sua leadership che assicura ordine e fiducia nell’ecosistema
educativo, elementi indispensabili per lo svolgimento delle attività quotidiane.
Governare una classe oggi significa esercitare una corretta comprensione del
contesto, del proprio ruolo e del gioco di relazioni, ma anche sviluppare un ascolto
profondo e riuscire ad adattare il proprio stile di leadership anche in situazioni difficili.
Con un approccio pratico e orientato all’azione, il corso è progettato per fornire a
docenti di ogni ordine e grado strategie e strumenti pratici per sviluppare una
leadership efficace, capace di ispirare e guidare verso un apprendimento
significativo e duraturo.
Edizione unica