di BEATRICE CRISTALLI, Maria Antonietta Ferraloro
Come parlare delle parole? In che modo valorizzare la “grammatica implicita” di
bambine e bambini con una didattica efficace e coinvolgente? Perché è importante
giocare con le parole attraverso le emozioni? Il corso si prefigge di aiutare i docenti a
realizzare nelle loro classi dei curricoli linguistici di tipo laboratoriale, ludico e
soprattutto collaborativo, che abbiano un focus ben preciso: educare alle parole e al
pensiero critico. Perché chi parla bene, pensa bene.
Edizione unica