L’obiettivo principale che si pone questo corso è quello di facilitare gli studenti nella comprensione di grafici, tabelle, formule matematiche, contribuendo a costruire un metodo di studio appropriato. Per realizzare questo obiettivo è stata perseguita la chiarezza nella presentazione dei contenuti. Alla lettura, il linguaggio risulta semplice, senza uso di costruzioni complesse della frase. Sono frequenti le riprese per solidificare la comprensione e non lasciare indietro nessuno. Le rubriche Parole di chimica, spiegazione dei termini, uso corretto ed etimologia, Attenzione, Ricorda e gli esercizi Comunica ed esponi, accompagnano lo studente verso l’acquisizione della competenza linguistica e la sicurezza nell’esposizione orale. Il testo è ricco di spunti operativi in itinere, per procedere passo dopo passo e acquisire con sicurezza concetti e linguaggio tecnico: domande di riflessione a partire dal testo, spazi per mettere in pratica le procedure apprese, come Prova tu, piccoli schemi e mappe da completare, esercizi svolti, verifiche in itinere a cui rispondere. Nei punti più sensibili, l’autore ha scelto di supportare la comprensione del testo con commenti e spiegazioni dell’iconografia. Si susseguono quindi, con regolarità, le letture attive di immagini e grafici, una vera e propria guida alla decodifica con parti da completare dopo aver estrapolato dall’immagine le informazioni necessarie per rispondere. Le più significative tra le immagini sono fruibili alla LIM, per rendere più coinvolgente la spiegazione. Altro punto di forza è la numerosità degli esercizi con l’accompagnamento alla risoluzione: test di conoscenza dopo ogni paragrafo, alla fine dell’unità (Conoscenze e abilità, Competenze), in guida (verifiche sommative e simulazione di verifica in classe) e online. Non ultimo il progetto rivolto all’inclusività, anche qui da intendersi in senso fortemente operativo.
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