Rivolto alle/ai docenti della scuola secondaria di primo grado
Intervento
Nel mese di aprile si svolgerà la sessione ordinaria delle prove INVALSI per la classe terza della scuola secondaria di primo grado. Il loro scopo è quello di fornire elementi conoscitivi utili a promuovere il miglioramento sia del sistema nazionale di istruzione nel suo complesso sia delle singole istituzioni scolastiche attraverso i processi di riflessione sui dati restituiti. A tal fine è importante conoscere la struttura delle prove, le abilità testate, i processi cognitivi da esse implicati e i livelli descrittivi degli esiti, in modo da poter utilizzare proficuamente tali informazioni per diagnosticare le cause degli eventuali problemi e individuare le opportune soluzioni didattiche.
Nell’incontro dopo una sintetica analisi delle problematiche del sistema scolastico italiano, anche alla luce dei risultati ottenuti dagli studenti italiani nelle prove nazionali e internazionali più recenti, verranno approfondite le caratteristiche della prova di Italiano.
Relatori
Dino Cristanini è stato dirigente tecnico del Miur e successivamente direttore generale dell’INVALSI. Autore di numerose pubblicazioni, attualmente è articolista e saggista in materia di politiche scolastiche e scienze dell’educazione.
Antonella Mastrogiovanni, primo ricercatore presso l’INVALSI, è responsabile della produzione delle prove di Italiano per tutti i livelli.
Roberto Ricci, presidente INVALSI dall’agosto 2021, dopo una lunga attività come dirigente di ricerca responsabile delle prove nazionali per la rilevazione degli apprendimenti. È membro di diversi organismi internazionali come il Governing Board delle indagini PISA eTALIS, lo Strategic Development Group del PISA la General Assembly della IEA.