di Cristina Rocchi, ILARIA MARRAZZO
Come ottimizzare il tempo in aula per favorire un apprendimento più attivo e consapevole?
Il corso offre strumenti e strategie pratiche per applicare il modello della Flipped Classroom
nella didattica quotidiana. Verranno presentati nuovi strumenti per progettare contenuti
digitali per supportare lo studio autonomo, come video didattici e attività interattive, e per
organizzare percorsi in aula che valorizzino le metodologie attive. Con un approccio pratico
e risorse mirate, il corso fornisce indicazioni chiare su come gestire efficacemente il tempo
didattico, cosa “capovolgere” e come valutare i percorsi di apprendimento, garantendo una
maggiore efficacia del processo formativo.
Edizione unica